崇右影藝科技大學 — 高等教育深耕計畫

計畫架構

本校成立於民國56年「私立崇右企業管理專科學校」，民國92年改制為「崇右技術學院」，為一所以商管專業為發展主軸的學校。民國94年起歷經十年系科轉型，系科完成轉型後於民國106年獲教育部核准更改校名為「崇右學校財團法人崇右影藝科技大學」，全力發展影藝專業科系。

本校升格科大後自我定位為「精緻型影藝專業大學」，本著技術及職業教育精神，落實務實致用之特色，著重在發展影藝特色專業、跨域學習、國際移動、產學鏈結以及就業多元等面向，詳如圖1所示。教育目標則為「培育影藝產業幕前幕後專才」，以表演藝術為核心，培育具備實作力、創新力及就業力之影藝及其產業鏈相關之專業人才為教育目標。近期發展目標為「培育跨域人才•影藝專業大學」，中期目標為「提升影藝作品產製規模」，長期願景則為「塑造影藝品牌•完善產業生態」。

為符合「精緻型影藝專業大學」之學校定位，聚焦影藝專業、著重實務教學；學校教育目標為「培育影藝產業幕前幕後專才」，近期的發展目標為「培育跨域人才•影藝專業大學」，學校發展特色為「跨域創新影藝•實作展演增能」。整體的校務發展計畫，圍繞本校「入學即入行•畢業即就業」核心理念。本校對準「技術及職業教育法」之技職教育實施、師資規劃及「技術及職業教育政策綱領」培養具備實作力、創新力及就業力之專業技術人才之願景，在校務發展計畫方面，如圖2所示，提出5大發展方向為：(1)「發展影藝特色•鏈結演藝產業」、(2)「後疫情新媒體•落實教學創新」、(3)「打造職能課程•強化就業能力」、(4)「建置業界設施•營造影藝校園」、(5)「多元學習措施•深耕國際交流」，以及對應之14個發展策略，所示。各行政與教學單位依據現有組織結構及擁有之資源，遵循校務發展策略規劃出短期目標，結合校務發展計畫與外部經費支持，例如教育部獎補助款、教育部高教深耕計畫等來推動與落實規劃目標。

高教深耕計畫四大面向與校務發展計畫對應關聯圖如下：

第二期(112-116年)計畫架構示意圖如下，整體計畫推動目標為建構職能導向產學鏈結的影藝人才培育基地，配合校務發展規劃與IR問題分析之結果，以「校園即片場、藝術團隊」、「影藝商業價值作品產出」等兩大目標方向，籌設「崇右影藝人才培育基地」，透過教學創新精進、鏈結產學合作機制等策略，期望解決國內影藝產業人才養成學用落差之窠臼，進而推動具備臺灣文化風格之影藝作品的研發，立足本土放眼國際，善盡社會責任。

第二期（112-116年）高教深耕計畫與永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs）SDGs精神呼應關聯圖