• 資訊系統管理系統(ISMS)及個人資訊管理系統(PIMS)審查

    本次學校ISMS系統培訓的指標與目標是提升教師的實務經驗。具體目標包括：確保所有教師參與培訓，參與率達到90%以上；提升教師對ISMS系統的理解與應用能力；每季度舉辦一次培訓，確保持續更新知識；通過實際操作和模擬演練，評估培訓效果。我們期望通過這些措施，使教師能夠更有效地保護學校的資訊資產，並在日常教學中應用資訊安全知識。

  • 綻放時尚・手作花漾帽造型研習

    以「創意手作 × 時尚造型 × 永續美學」為核心理念，透過花卉造型帽飾的設計與製作，引導學員體驗從概念構思、造型設計到實作完成的全過程。藉由結合手作藝術與時尚美學的學習歷程，培養學員的創造力、美感設計力與實踐能力，並推廣生活藝術化與綠色設計精神。

  • 114年度劇場跨域人才孵化計畫 創作 × 技術 × 表演：舞台專業培訓 1

    一、計畫緣起與目的 隨著表演藝術產業多元化發展，舞台作品已不僅僅是演員的表演，更需要結合專業製作、整體造型設計，以及跨領域的表演形式（如漫才、聲優），才能全面提升演出水準。本計畫透過邀請業界師資，建立一套兼具創意、技術與實務的培訓流程，協助學生與參與者提升舞台專業力，縮短與業界接軌的距離。 本計畫以「跨域融合」為核心，透過專業師資引導，整合 創作、技術與表演 三大面向，達成以下目標與指標： 1.提升專業能力 目的：強化學生與學員在舞台製作、造型設計、表演實務與聲音表演（漫才、聲優）的專業能力。 指標：

  • 2025霹靂舞精進訓練營

    本次霹靂舞訓練營旨在透過邀請四位台灣頂尖霹靂舞國手、台灣代表及冠軍級選手擔任講師，提供高強度、系統化的專業培訓，以提升學生在霹靂舞（Breaking）領域的專業實務技術能力。培訓內容涵蓋基礎功、音樂節奏掌握、個人風格發展、編排創意與即興應變等面向，並透過分組訓練、技巧示範、動作拆解、實戰模擬及舞感指導等多元教學策略，強化學生的身體控制力、動作流暢度與創作能力。 透過與國際賽事級選手面對面學習，學生得以了解現今世界霹靂舞競賽的最新趨勢與評分標準，培養專業舞者所需的舞台表現力、賽事臨場應對及心理素質。同時，<

  • 就業輔導講座-完美拍出表演舞蹈影片

    本次就業輔導講座以「完美拍出表演舞蹈影片」為主題，旨在培養學生結合藝術美感與影像技術的專業能力。課程目標在於協助學員理解舞蹈錄製的核心要素，包括舞台調度、燈光設計、鏡頭語言以及多機位拍攝的應用，進而掌握影像與舞蹈動作之間的呼應與張力。透過案例分析與實務演練，學生將能夠學習如何精準捕捉舞蹈細節，展現動作的流暢與情感的張力，並熟悉後製剪輯與音樂同步技巧，以提升影片的專業完整度。最終期望培養學員能具備策劃、拍攝到後製的一條龍能力，提升影像作品的藝術性與市場競爭力，並拓展未來於影視、舞蹈藝術及新媒體領域的就業發展<