• 《LOCKFEST TAIWAN – 全國鎖舞藝術大賞》 （Locking 競技 × 教育推廣 × 文化交流的旗艦級活動）

    本活動以「LOCKING 街舞文化推廣」、「學生實戰舞台培育」、「跨校與專業社群連結」、「藝文城市品牌打造」等四大面向為核心，透過競賽、示範演出、國際評審交流與教育工作坊，建立全台最高規格之 Locking 競技平台。 主要目標： 提升學生專業舞台實戰能力：提供高強度 Battle 舞台，培養臨場反應、節奏詮釋與個人風格創造力。 深化街舞文化教育：以講座與 Showcase 方式讓學生理解 Locking 的歷史、文化語境、藝術性。 打造跨校與專業圈的交流場域：邀請全台 Locking 舞者與團隊

  • 美術實體場景製作

    劇本是由一個又一個的「場景」設計構成的。劇組為了符合劇情需要而特別搭建的，學生體驗實際在戲劇場景中拍攝中的景其實是搭建出來的。本課程提供學生認識及從參與中學習室內設計與戲劇的藝術美學。

  • 美容精油調香 美體SPA檢定課程

    隨著美容產業轉向「身心整合」與「客製化服務」，精油調香與 SPA 身體療程逐漸成為高端美容服務的核心能力。現今客戶除了追求外在美感，也重視香氣氛圍、放鬆體驗與情緒療癒。 本課程因此結合 精油調香 × 美體 SPA 技法 × 服務流程設計 × 品牌呈現，讓學習者從香氣背景認知到專業美體操作，完整建立美業人才所需的全方位實務能力。 課程強調： • 療癒美學：透過香氛表達情緒、風格與品牌。 • 技術融合：調香技能搭配 SPA 操作，打造完整儀式感。 • 產業接軌：比照美容競賽與業界服務流程設計檢定。

  • 新型態自媒體製作研習

    分析現今常用AI影音平台、網路作品，以參考素材為出發點，利用微短劇實體拍攝影像與AI技術影片生成技巧合成工具，學習融入AI影像美學的自製媒體作品，讓影視幕後工作更加迅速有效益，符合當今網路流行趨勢。<

  • 資訊系統管理系統(ISMS)及個人資訊管理系統(PIMS)審查

    本次學校ISMS系統培訓的指標與目標是提升教師的實務經驗。具體目標包括：確保所有教師參與培訓，參與率達到90%以上；提升教師對ISMS系統的理解與應用能力；每季度舉辦一次培訓，確保持續更新知識；通過實際操作和模擬演練，評估培訓效果。我們期望通過這些措施，使教師能夠更有效地保護學校的資訊資產，並在日常教學中應用資訊安全知識。<