• 資訊系統管理系統(ISMS)及個人資訊管理系統(PIMS)審查

    本次學校ISMS系統培訓的指標與目標是提升教師的實務經驗。具體目標包括：確保所有教師參與培訓，參與率達到90%以上；提升教師對ISMS系統的理解與應用能力；每季度舉辦一次培訓，確保持續更新知識；通過實際操作和模擬演練，評估培訓效果。我們期望通過這些措施，使教師能夠更有效地保護學校的資訊資產，並在日常教學中應用資訊安全知識。

  • 手工皂研習

    結合 生活美學、環保意識、化學基礎與創意設計 等面向，讓學生在實作中認識天然清潔品的製作原理與應用。 1. 認識手工皂的歷史、種類與基本製作原理。 2. 瞭解皂化反應、油脂與鹼液的比例與安全操作。 3. 能夠依配方完成一款冷製或熱製手工皂。 4. 培養環保與永續生活概念。

  • BATTLE STAGE – 舞台即戰場

    本計畫以「舞台即戰場」為核心理念，透過建置拳擊台式舞台，模擬高壓環境，培養學生在非典型舞台中的臨場應變能力與表演自信。學生將在限時、近距離觀眾的環境下進行舞蹈演出或對決，提升舞台張力與情緒掌控力。同時，藉由跨領域舞台設計與活動規劃，培養學生舞台調度、企劃與執行能力，達成以下目標： 提升學生舞台臨場表演能力與自信。 建立拳擊台式舞台，培養學生面對高壓挑戰的心理素質。 促進跨領域合作，連結舞蹈、表演、舞台設計與活動企劃。 建立可延伸至「激籠之戰」等校內外大型活動的舞台資源，擴大影響力。

  • Sym Dance30 三十高校街舞祭

    本計畫旨在透過大型街舞展演，落實「以實務導向培育表演藝術專業人才」的教育目標。主要指標如下： 學生實務鍛鍊：透過完整舞台製作與演出流程，提升學生在編舞、舞台表演、合作及執行上的實務經驗。 跨年級合作：全系大一至大三學生共同參與，促進年級之間的交流合作，強化團隊協作與溝通能力。 專業能力展現：以正式展演形式，檢驗學生在課程中所學之舞蹈技巧、編創能力及舞台實務整合能力。 文化推廣與社會責任：透過公開展演，推廣街舞文化，提升學校與在地社會的藝術互動與教育影響力。<

  • 綻放時尚・手作花漾帽造型研習

    以「創意手作 × 時尚造型 × 永續美學」為核心理念，透過花卉造型帽飾的設計與製作，引導學員體驗從概念構思、造型設計到實作完成的全過程。藉由結合手作藝術與時尚美學的學習歷程，培養學員的創造力、美感設計力與實踐能力，並推廣生活藝術化與綠色設計精神。<