• 數位學習平台tronclass教育訓練

    教育訓練目標： 1.瞭解 TronClass 平台的基本架構與功能。 2.熟練操作課程建立與管理流程。 3.能夠設計與發布課程活動（如教材、作業、測驗）。 4.能夠追蹤學習進度與學生表現。 5.能夠應用互動功能提升課堂參與度。

  • 2025《CUFA K-DAY Mini》KPOP小嘉年華

    本次《CUFA D、K-DAY Mini》活動，旨在透過純粹且專注於 KPOP 文化的內容設計，凝聚台灣KPOP愛好者的社群能量，建立 CUFA 品牌於青少年與年輕族群中的識別度與口碑。我們希望透過本活動有效吸引人潮進入商場空間，提升合作場域之人流與活絡氛圍，同時達成以下幾項具體指標目標： • 預估現場參與人數達 100 人以上，提升活動現場熱度與曝光 • 社群平台（Instagram、Threads 等）之貼文觸及與互動總量突破5,000 次，強化線上參與感與話題性 • 帶動商場整體人流成長，活動

  • 教師教學職能研習營

    為提升教師教學專業知能與課程設計品質，強化教師在多元學習情境中的教學實踐能力，特舉辦本次教學職能研習營。研習營旨在協助教師掌握現代教學理念與策略，包括學生中心教學、多元評量、AI科技融入教學、學習成效評估等核心能力，進而提升課程品質與學生學習成效。透過專家講座、實務操作與經驗交流，促進教師之間的專業對話與教學創新思維。本活動期望能建構教學專業支持系統，並培育具備教育熱忱與教學創新的優質教師團隊，以回應高等教育環境中不斷變化的挑戰與需求。

  • 手機AI短影音快製

    (1) 成立數位科技應用教師社群，辦理教師專業成長研習活動。 (2) 辦理教師創新應用研習講座，參與師生30人。 <

  • 衣衣不捨-紡織品利用再設計(銜接課程)

    融合「永續設計」與「實作縫製」雙主軸，讓學員從選材、打版到製作整個流程中，理解並實踐對環境與資源友善的選擇。 本系課程主軸為：服裝、彩妝、髮妝等三妝技術融合之應用科學，學生基礎能力會影響學習成效及創作成果。希望透過本研習，強化學生縫製技術，並融入永續循環的觀念，增加產品的使用壽命。<