高教深耕資料整合及應對方法探討

經由其它學校的分享來加強本校各項計畫主持人對於執行計畫所需相關應對方法。 1. 定義活動配合教育部指標的“關鍵性思考” 2. 確定符合高教深耕計畫主旨目標的關鍵性思考方式 3. 描述關鍵性思考的五種類型 4. 解釋關鍵性思考模型 5. 列出問題/機會回應的具體步驟流程

活動時間：2024/02/22~2024/02/22

活動地點：I 402電腦教室

執行單位：教務處創新教學中心

參加對象：本校教師及職員

講座師資：創教中心

聯絡人資訊：創教中心

活動負責人：胡義竑

報名訊息：【參加者免費】

活動議程：